No.3「読書」 【読書検証#5-2】小説は“理解”するものではなく、“接続”を探すものなのかもしれない
■ はじめにねじまき鳥クロニクル を読み進めている。7〜13話まで読んだ段階で、読書体験に変化が起き始めている。最初は「理解できない」という感覚が強かった。しかし今は、“何がつながるのか”を探しながら読んでいる。■ 前半で感じていたこと前半...
No.3「読書」 No.3「読書」 【読書検証#5-1】小説を再読すると認知はどう変わるのか？-違和感の途中記録-
■ はじめに久しぶりに村上春樹氏のねじまき鳥クロニクル を読み進めています。ねじまき鳥クロニクル 第1部 泥棒かささぎ編 | 村上春樹のあらすじ・感想 - ブクログまだ6話時点だが、すでに“理解する読書”とは違う感覚が生まれています。今回は...
コラム 【コラム】GWの過ごし方に正解はあるのか ― 休むことと遊ぶことのあいだで考えたこと
今年のGWは、これまでと少し違う過ごし方をしています。以前はどこかに出かけたり、誰かと会ったりして、いわゆる「遊び」に時間を使うことが多かったです。その分、お金も体力も使う。ただ、その代わりに思い出が残ります。あとから振り返ったときに「ちゃ...
No.3「読書」 【読書仮説#4】読書メモが“垂れ流し”になっている問題と、イケスを作る試み
いつも読書をしているときに、気になったことや引っかかったことをメモしています。紙に書いたり、メモアプリに残したり、その方法はバラバラです。ただ最近、そのメモがあまり機能していない感覚が強くなってきました。■ 現状の違和感メモは少しずつ増えて...
No.3「読書」 【読書仮説#3】点で終わる読書から、線でつなぐ読書へ
三谷宏治氏の『戦略読書』を再読していて、あらためて気づいたことがあります。戦略読書 増補版 | 三谷宏治のあらすじ・感想 - ブクログ自分はこれまで、本を「点」で読んでいたということです。■ 点で読むとは何かこれまでの読書を振り返ると、その...
No.3「読書」 【読書検証#2】再読すると“今の課題”が浮き彫りになるのではないか
山口周氏の『読書を仕事につなげる技術』を再読しました。読書を仕事につなげる技術 知識が成果に変わる「読み方&選び方」の極意 | 山口周のあらすじ・感想 - ブクログその中で、今回もっとも引っかかったのが「イケスを作る」という考え方でした。正...
No.1「語学」 【まとめ＃１_30日間検証】英語学習が続く人と続かない人の違いは“これ”だった
「英語学習はなかなか続かない。」これは自分の問題だと思っていました。でも違っていました。👉 問題は「やる気」ではなく「設計」でした。■ 結論30日間の検証でわかったことはシンプルです。👉 継続は意志ではなく「設計」で決まる👉 習慣は「下限」...
No.2「行動」 【行動仮説検証#2,3】行動は「きっかけ」で決まるのではないか？習慣を生むトリガーの正体
はじめにやろうと思っているのに、なぜ行動できないのでしょうか。英語学習、読書、運動。必要だと分かっていても、なぜか実行されないことが多いです。一方で、例えば歯磨き、手洗いなどほとんど意識せずに自然とやっている行動もあります。この違いは何なの...
No.1「語学」 【語学仮説#13,14】英語学習はインプットとアウトプットで別効果なのか
これまで30日間、英語学習を「継続できる仕組み」に焦点を当てて実験してきました。結果として、1セット学習を中心にしたインプット習慣は安定して継続できるようになりました。さらに休日にはリスニングや読書といった負荷学習も追加され、学習の幅も広が...
No.1「語学」 【語学検証#12】学習の負荷を上げるための追加学習は効果的か
― 休日リスニング・読書の30日実験これまで「1セット英語学習の習慣化」により、継続そのものは安定してきました。次の問いはシンプルです。👉 習慣化したあと、追加の負荷学習は自然にできるのか？■ 実験設計毎日CNN、BCCから1文抽出翻訳復習...